EKWALS projekt
Súčasná ekonomická kríza, okrem mnohého iného, mení aj zaužívané predstavy týkajúce sa európskeho trhu práce. Predstava že vzdelaní pracovníci, bez ohľadu na druh ich vzdelania, sú imúnni voči nezamestnanosti, už neplatí. V tejto súvislosti je potrebné prispôsobiť vzdelávanie starších dospelých, aby lepšie reflektovalo fakt, že títo pracovníci majú často nižšie vzdelanie ako ich mladší kolegovia a ani ďalšiemu vzdelávania sa nevenujú tak často ako oni. Spôsoby, akými sú dospelí ochotní a schopní získavať vedomosti sú veľmi rôznorodé, a tak jediný, univerzálny spôsob vzdelávania nemôže uspokojiť všetky tieto potreby. Situácia sa ešte komplikuje špecifickými potrebami starších pracovníkov a požiadavkou zaistiť tzv. “flexicurity” v zamestaní, nový pojem zahŕňajúci flexibilnosť a bezpečnosť’.
Projekt EKWALS je odpoveďou, ktorá prichádza práve včas, aby reagovala na problémy spôsobené súčasným ekonomickým poklesom. EKWALS vypĺňa medzery a po novom rieši vzdelávanie dospelých prostredníctvom nasledovných hlavných projektových výstupov:
1. Súborom algoritmov, pomocou ktorých sa stanovia pozitívne korelácie medzi “premennými”, ktoré u AKW (Aging Knowledge Workers – nie manuálne pracujúci dospelí, starší ako 45 rokov) ovplyvňujú ochotu vzdelávať sa;
2. Rýchlou identifikácia najlepšej možnej kombinácie vzdelávacích metodík vhodných pre AKW pomocou MISTRALu (metódika využívajúca IKT, preložená do piatich jazykov);
3. Tromi odbornými vzdelávacími modulmi v piatich jazykových modifikáciách, podporujúcich zamestnanosť a podnikanie. Po vyhodnotení sa moduly stanú súčasťou Katalógu Grundtvig.
Ciele projektu EKWALS sú:
• Pomôcť zlepšiť kvalitu, príťažlivosť a dostupnosť možností celoživotného vzdelávania (CV), ktoré sú k dispozícii v členských štátoch.
• Posilniť prínos CV k sociálnej súdržnosti, aktívnemu občianstvu, interkultúrnemu dialógu, rodovej rovnosti a osobnému naplneniu.
• Napomáhať rozvoju kreativity, súťaživosti, zamestnateľnosti a podnikateľského ducha.
• Prispieť k zvýšeniu účasti všetkých vekových kategórií na CV, vrátane znevýhodnených skupín a skupín so špeciálnymi potrebami, bez ohľadu na ich socio-ekonomické pozadie.
• Podporovať výuku jazykov a jazykovú rôznorodosť
• Podporovať rozvoj inovatívnych obsahov, služieb, pedagogiky a praxe CV využívajúc IKT
• V záujme zlepšenia kvality vzdelávania a tréningov, podporovať čo najlepšie využívanie výsledkov, inovatívnych produktov a procesov a iniciovať výmenu dobrých skúseností v oblasti CV.